Pasalić, D. . (2022) “Escuche la Capacidad de los Niños Para Reconocer y Nombrar Palabras en Oraciones Usando Señales Tanto Verbales Como No Verbales”, INFLUENCE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE REVIEW, 4(2), pp. 105–111. doi: 10.54783/influencejournal.v4i2.38.